在家庭的温馨港湾里，时常回响着如此的声音：“你看你！回来就了解打游戏，作业又不做！”这声声无奈的责备，好似海浪拍打着岸边，激起的是对孩子将来的无限忧虑。孩子背着沉甸甸的书包归来，动作流畅地打开电视，再顺手拾起母亲特意放置的手机，指尖轻触，游戏世界的大门便豁然开启，外面的所有纷扰仿佛瞬间被屏蔽。
面对母亲的焦急与训斥，那稚嫩的脸颊上却不见半点波澜，留下的是父母的无助与叹息。
难道，除去无尽的责骂与深深的叹息，爸爸妈妈的手掌中就没那把可以引导孩子驶向常识彼岸的舵吗？为什么那些成绩斐然的孩子总能自律如钟，归家的第一步便是投身于作业的海洋，预习、复习，乐此不疲？
而大家的宝贝，却好像对学习有着天然的抗拒，拖延、逃避，即使是最简单的作业任务，也需在爸爸妈妈的反复催促下勉强完成，考试成绩更是不尽人意，像是迷雾中航行的船只，失去了方向。
这背后隐藏的真相，到底是什么？是智商的差异，还是其他更为微妙的原因？
答案揭晓，重点在于——学习态度。
大家总是以分数论英雄，却忽视了支撑高分背后的那座隐形桥梁——好的学习态度。正如古语所云：“性相近，习相远。”没坚实的习惯基石，任何高楼大厦都只能是空中楼阁，优秀的成绩亦复如是。
习惯，这股无形而强大的力量，它能无声无息地塑造人的命轨迹，引领大家走向完全不同的生活旅途。在孩子6至12岁的黄金成长期，他们的身心好似春日里蓬勃成长的幼苗，渴看着阳光与雨露，渴望探索这个五彩斑斓的世界。此时，正是播种习惯、收成将来的最好机会。
相较于体育健儿的矫健身材或歌者动人的旋律，学习态度的培养可能看上去更为平实，不那样耀眼。然而，它却是每个孩子都能通过后天努力达到的里程碑。体育与音乐天分可能可遇不可求，但学习态度的培养，则是每一片心灵土壤都能孕育的花朵。
学习态度，它是时间河流中沉淀下来的智慧结晶，是孩子在漫漫求知路上，日积月累形成的稳定而智能化的行为模式。在这条路上，勤奋是那最朴素的航标灯，照亮前行的方向；而好的学习态度，就好似船上的风帆，助大家乘风破浪，直挂云帆济沧海。
让大家一同见证，当那些小小的种子在孩子心中生根发芽，长成参天大树时，那份由习惯带来的改变，将会是怎么样地让人惊叹。学习之舟，正是在习惯这片广袤的海洋中，扬帆启航，驶向梦想的彼岸。
